1. المقدمة ورؤية القسم

يلتزم قسم تقنيات التخدير بتوفير بيئة تعليمية وأكاديمية دامجة، عادلة، وآمنة تضمن لجميع الطلاب، بمختلف قدراتهم، الحق الكامل في الحصول على تعليم متميز وتدريب سريري عالي الجودة. إن رؤيتنا تنطلق من الإيمان بأن الكفاءة في علوم التخدير تعتمد على الفكر الأكاديمي واليقظة العلمية والمسؤولية الإنسانية؛ لذا يسعى القسم من خلال هذا الدليل إلى توفير كافة التسهيلات والتشريعات التي تضمن تمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتوجيه طاقاتهم نحو التميز، مع الحفاظ الصارم على سلامة المرضى ومعايير الجودة الطبية داخل صالات العمليات وردهات العناية المركزة.

الهدف من الدليل: تحديد الحقوق، الواجبات، والآليات التنظيمية والتيسيرية التي تكفل دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المحاضرات النظرية، ومختبرات المحاكاة، وفترات التدريب السريري الميداني في المستشفيات، بما يضمن استقلاليتهم وسلامتهم وسلامة المرضى الخاضعين للتخدير.

2. المبادئ التشريعية العامة (المرجعية القانونية)

يستند هذا الدليل إلى التشريعات الوطنية للتعليم العالي، والقوانين والأنظمة الخاصة برعاية وتمكين ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى المواثيق الدولية ذات الصلة، وترتكز على:

• حق الدمج وتكافؤ الفرص: كفالة حق الطالب في التعليم والتدريب والتقييم العادل دون أي إقصاء أو تمييز بسبب طبيعة احتياجه.

• الوصول الشامل والتهيئة الذكية: التزام القسم والكلية بتطويع البيئة الدراسية، ومختبرات المحاكاة، والوسائط الرقمية بما يتناسب مع القدرات الجسدية أو الحسية للطالب.

• السرية التامة للبيانات: التعامل مع التقارير الطبية والملفات الخاصة بالطالب بسرية مطلقة، ولا يتم تداولها إلا في النطاق الضيق المعني بتقديم التسهيلات وبموافقة الطالب الصريحة.

3. التسهيلات الأكاديمية والبيئية في قسم تقنيات التخدير

نظراً لطبيعة التخصص الحرجة (التي تشمل تركيب الأنابيب الرغامية Intubation، حساب جرعات أدوية التخدير، مراقبة غازات الدم، والتعامل مع أجهزة التخدير المعقدة)، تشمل التسهيلات المقرة ما يلي:

أ. البيئة المختبرية والتدريب السريري والميداني:

• مختبرات محاكاة التخدير (Anesthesia Simulation Labs): تهيئة عربات وأجهزة التخدير التعليمية والدمى الذكية لتكون بزوايا وارتفاعات يسهل الوصول إليها والتعامل معها من قبل الطلاب ذوي الإعاقة الحركية، وتوفير مقاعد مخصصة مريحة أثناء جلسات المحاكاة الطويلة.

• التكنولوجيا والبرمجيات المساعدة: السماح باستخدام أجهزة مراقبة المؤشرات الحيوية (Patient Monitors) المدعومة بخواص القراءة الصوتية أو الشاشات الرقمية المكبرة لمساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الحسية في قراءة وتدقيق العلامات الحيوية وتخطيط القلب (ECG).

• تكييف التدريب الميداني (صالات العمليات والعناية المركزة): التنسيق مع إدارة التدريب بالمستشفيات لتوزيع المهام في بيئات التدريب بما يتلاءم مع قدرات الطلاب (مثل إسناد مهام التقييم ما قبل التخدير Pre-operative assessment، مراقبة وتوثيق السجلات الحيوية الرقمية للمريض، العمل في وحدات الإفاقة Recovery Rooms، أو ردهات العناية المركزة) بما يضمن سلامة الطالب والمرضى معاً.

ب. المحاضرات النظرية والتقييم الأكاديمي:

• مرونة التقييم والامتحانات: منح الطلاب وقتاً إضافياً في الاختبارات النظرية والعملية الشاملة (OSCE)، وتكييف صيغ الاختبارات لتعيد صياغة المهارات المكتوبة إلى أشكال رقمية أو شفهية تتناسب مع حالة الطالب وصعوبات التعلم.

• إتاحة الوسائط التعليمية: توفير كتب فارماكولوجيا التخدير وأدلة تشغيل أجهزة التنفس الاصطناعي بصيغ إلكترونية مرنة تدعم البحث، التكبير، والقراءة الصوتية لتسهيل التحصيل العلمي.

4. آلية الحصول على الدعم والامتيازات

للاستفادة من هذه السياسات والتشريعات، يرجى اتباع الخطوات التنظيمية التالية:

1. تقديم الطلب: يتقدم الطالب بطلب رسمي إلى “لجنة رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة” في القسم بداية العام الدراسي.

2. الوثائق الداعمة: إرفاق تقرير طبي رسمي ومعتمد يشرح طبيعة الاحتياج والتوصيات التيسيرية المقترحة من الجهات الطبية (خاصة إذا كان الطالب يعاني من حساسية مفرطة لغازات التخدير أو بعض المواد الكيميائية).

3. إقرار “خطة التيسير الفردية”: يقوم القسم بالتنسيق مع المشرفين الأكاديميين ومسؤولي التدريب السريري لوضع خطة دعم مخصصة تضمن سلامة الطالب وتحقيقه للكفايات والمهارات الأساسية المطلوبة في تخصص التخدير دون إخلال بالمعايير المهنية الحيوية.

5. الحقوق والواجبات

6. لجنة المتابعة وتلقي الشكاوى

إذا واجه الطالب أي صعوبات في تفعيل التسهيلات المقرة له، أو واجه عوائق بيئية أو أكاديمية داخل القسم أو في صالات العمليات بالمستشفيات التعليمية، يحق له تقديم شكوى أو تظلم رسمي مكتوب إلى رئيس القسم. تلتزم إدارة القسم بمراجعة الطلب فوراً والتنسيق مع الجهات المعنية لاتخاذ الإجراءات التصحيحية المناسبة في مدة لا تتجاوز (5) أيام عمل، حرصاً على دعم مسيرته الأكاديمية والمهنية.

رسالة القسم: إن يقظتك العلمية وحرصك الإنساني على حياة المريض هما أساس تميزك، وليس هناك عائق يقف أمام طموحك؛ وقسم تقنيات التخدير هو سندك وشريكك لتكون عنصراً حيوياً وناجحاً في الفريق الطبي.